Jeunesses Communistes Révolutionnaires

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Site des JCR, l’organisation de jeunesse de la LCR.
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Les JCR-RED ont été dissoutes pour se fondre dans le nouveau parti anticapitaliste proposé par la LCR et les JCR. Pour plus d’informations : npa2009.org et NPA jeunes.

Articles les plus récents

Loi relative à la prévention de la délinquance

vendredi 13 juillet 2007 par JCR-RED
La loi votée en mars dernier, qui contient notamment le fichage des élèves à l’école sous responsabilté du maire. > suite

Tract distribué à Dijon

jeudi 12 juillet 2007 par JCR-RED

Pétition sur la loi sur l’autonomie des universités

mercredi 11 juillet 2007 par JCR-RED
A tous les enseignants-chercheurs Chers collègues, La résolution qui a été adoptée lors de la réunion qui s’est tenue mardi dernier 3 juillet au Panthéon à l’initiative de la Conférence permanente du CNU, et avec le soutien de plusieurs conférences de doyens, prend maintenant la forme (…) > suite

Italie

Pour une sortie de gauche de la crise du PRC

Par Gauche critique*
mercredi 11 juillet 2007 par JCR-RED
1. L¹évidente crise politique du gouvernement Prodi et les conflits entre ses composantes marquent la faillite du projet politique de l¹Union, qui a été victorieux aux élections de 2006 mais qui est incapable de représenter une alternative politique et sociale réelle face à la droite. Conçu pour (…) > suite

"Quelle autonomie pour la politique de formation de l’UPMC ? "

Texte de la présidence
lundi 9 juillet 2007 par JCR Jussieu
Quelle autonomie pour la politique de formation de l’UPMC ? L’Université Pierre et Marie Curie inscrit résolument sa politique de formation dans le cadre d’une université de service public, garantissant un accès à tous en licence et la délivrance de diplômes nationaux. 1) Des principes généraux (…) > suite

Comparaison loi Savary / projet de loi d’autonomie

lundi 9 juillet 2007 par JCR-RED
En PJ, le projet de loi sur l’autonomie commenté par la CGT. C’est plutôt court en commentaires mais ça permet au moins de comparer le nouveau texte avec celui de 84, et de voir ce qui change. > suite

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