Jeunesses Communistes Révolutionnaires
Accueil du site > Brochures et textes > Formations > Etudiants

Etudiants

Articles de cette rubrique


Pourquoi fait-on du syndicalisme ? Et comment ? (Etudiants)

Antoine, 28 juin 2006
mardi 12 juin 2007 par JCR-RED
I. Les raisons fondamentales liées à notre projet de société Une question stratégique, liée à la question du front unique Unifier la classe pour gagner contre les autres classes. Unifier en dehors des périodes de mobilisation. Conscience de sa force. Capacités de réaction. Conscience de la (…) > suite


Bilan du mouvement anti-CPE (Etudiants)

jeudi 11 janvier 2007 par JCR Région parisienne

Le mouvement de 2006 a été le plus grand mouvement de jeunes en France depuis Mai 68, mais il fut aussi plus que cela : il a ouvert une des trois crises politiques importantes qu’a connues le gouvernement actuel depuis 2005 (avec le "non" à la Constitution européenne et la révolte des banlieues).

 > suite


Le mouvement sur le CPE (Etudiants)

vendredi 5 janvier 2007 par JCR-RED
Topo type pour les meetings à l’étranger Le contenu diffère selon les organisateurs, le public et la fonction officielle de l’invité. Ce topo a été présenté en tant que porte parole de la coordination, invité par des BDE dans les facs donc le topo n’est pas très radical. Pour des topos plus (…) > suite


La réforme LMD (Etudiants)

vendredi 5 janvier 2007 par JCR-RED
Topo LMD Depuis les années 60, les attaques sont semblables : autonomie, professionnalisation, sélection, privatisation. LMD = plan sur la durée. ≠tes étapes, selon rapport de forces. Grands points : - déqualification, cf. coût du travail - Privatisation, cf. budget => rentabilité : (…) > suite


L’école (Etudiants)

vendredi 5 janvier 2007 par JCR-RED
Intro Mobilisations des lycéens. Et mobilisations des étudiants en 2003. Enjeu de ces luttes. Ecole neutre ? Ecole au cœur des attaques actuelles et de débats. Modeernes (Ferry, Thélot…) ? Qu’est-ce qu’on défend ? Pourquoi on se bat ? Quelle école nous voulons ? I. L’école et les classes (…) > suite


Accueil du site | Contact | Plan du site

Site archivé : il n'est plus mis à jour.

Site réalisé avec SPIP + ALTERNATIVES

Creative Commons License